Сейчас, например, у детей перед и после смены проверяют рост, массу тела, мышечную силу.
«Предлагаем дополнить эти показатели эффектами в плоскости ментального здоровья», — сказал Сулейманов.
О том, что необходимо развивать систему психологической поддержки, заговорили после трагедии в казанской гимназии № 175. Татьяна Ларионова, на тот момент заместитель председателя Госсовета РТ, признала, что структуру нужно пересмотреть, ведь не в каждой школе есть психологи. В школе, где произошла трагедия, открыли кабинет психологической помощи.