«Чудовищное влияние лайков»: почему детям не стоит спешить с соцсетями

Когда покупать ребенку телефон

Марина Гринвальд, магистр психологических наук, немедицинский психолог отмечает: современные дети рождаются с телефоном в руках, для них это доступное средство коммуникации и привычный атрибут повседневной жизни. Но одновременно с этим детский мозг и психика оказываются не готовыми к тем возможностям, которые предоставляет современный смартфон с доступом в глобальную сеть.

«Нет ничего плохого в телефоне, смарт-часах или планшете, если там стоит детский контроль и родители тщательно следят за временем в сети и за контентом. Сейчас много развивающих, при этом увлекательных игр, одобренных Министерством образования. Мультики и каналы бывают тоже весьма толковыми и полезными», — говорит эксперт.

Другая история, когда это происходит бесконтрольно: ребенок получает доступ к контенту, который его мозг не способен воспринять. Порнографические сайты, которые навсегда оставят след на неокрепшей психике, тому яркий пример.

«Неоднократно проводились исследования, показывающие, что подобный контент наносит травмы, перерастающие во взрослом возрасте в расстройство. Мошенники, извращенцы, ненужная информация про насилие и жестокость. Все это не предназначено для детей», — подчеркивает Гринвальд.

При этом кнопочный телефон, по которому можно только звонить и который не стоит как четыре заработные платы среднего сотрудника, — отличная мысль, считает психолог.

По словам Дмитрия Бойко, директора департамента безопасности МФК «Лайм-Займ», способность осознанно пользоваться интернетом и гаджетами возникает у детей не ранее 12 лет. До этого возраста рекомендуется максимально ограничить присутствие ребенка в интернете.

Почему соцсети в раннем возрасте — плохо

«Страна все еще помнит про волну подростковых самоубийств по всей России. Синий Кит — пример того, чем опасны социальные сети для неокрепших детских умов. Плюс чудовищное влияние лайков, дизлайков и оценок, которыми кишат социальные сети», — обращает внимание Гринвальд.

По словам эксперта, у детей происходит искаженное восприятие себя и действительности, основанное на этих показателях. Развивается нарциссизм или, наоборот, комплексы. Дисморфофобия (психическое расстройство, зацикленность на каком-то своем физическом изъяне), алекситимия (неумение выражать свое актуальное состояние и чувства словами), РПП (расстройство пищевого поведения), депрессии, самоповреждающее поведение и многое другое — очень часто берет свое начало с, казалось бы, невинного дизлайка или комментария.

Директор Центра содействия патриотическому и духовно-нравственному воспитанию «СЕМЬЯ И РОДИНА», член комиссии по направлению «Культура» Госсовета РФ Наталья Локтева рекомендует родителям разрешать заводить ребенку соцсети в том возрасте, когда он уже может оценивать последствия своих действий онлайн.

«Конечно, прежде чем у него появится доступ к ним, необходимо провести профилактическую беседу о необходимости информационной гигиены», — говорит эксперт.

Как говорить с детьми о кибербезопасности

Бойко советует начинать разговор с детьми о кибербезопасности с цифровой грамотности: рассказать, что такое персональные данные, почему ими нужно делиться осторожно и хорошо думать перед тем как оставлять личные данные на сайте, в приложении или в переписке.

«Нужно объяснить, что в интернете нет секретов: там легко найти информацию о любом человеке. Все, что вы разместите в интернете, останется там навсегда. Научите ребенка класть трубку и прерывать разговор вне зависимости от аргументов собеседника, а также удалять чаты от незнакомых контактов», — говорит эксперт.

По его словам, донести эту информацию можно по-разному: адаптировать под ситуации любимые сказки и показывать короткие игровые ролики-инструкции, если ребенок еще дошкольник или младшеклассник; объяснять риски на словах и конкретных примерах.

Локтева советует заострять внимание родителей не только на мошенниках, но и о треш-стримерах, постящих шокирующий контент, о рекламе азартных игр, ведущих к лудомании и о многом другом, в том числе призывах к совершению преступлений. Напомним: после теракта в «Крокус Сити Холле» многие подростки получили сообщения с призывами совершить теракты.

«Причем запрет на использование интернета совсем не решает проблему, напротив, делает времяпрепровождение в сети наиболее желанным. То есть, отняв у ребенка гаджеты, мы отнюдь не убережем его, а, скорее, сделаем невежественным и незащищенным в вопросах кибербезопасности», — отмечает эксперт.

Таким образом, чтобы избежать неприятного опыта, необходимо не изолировать, а действовать на опережение, рассказать детям о правильном поведении в интернете и о всех сопутствующих рисках. Ребенок будет предупрежден, а значит — вооружен.