Posted 7 декабря 2017,, 09:04
Published 7 декабря 2017,, 09:04
Modified 17 сентября 2022,, 14:48
Updated 17 сентября 2022,, 14:48
Результаты исследования опубликованы в журнале Infant Behaviour and Development. Всего в эксперименте приняли участие 36 детей. Их посадили в комнату, где было всего четыре игрушки, а потом количество вещей увеличивали.
Качество и продолжительность игры снижалось, когда у детей был большой выбор игрушек. При уменьшении количества игрушек дети становились более сосредоточенными и начинали творчески подходить к игре, лучше ориентируясь в пространстве.