Татарстанским коррекционным школам не хватает внимания

Почти при каждой образовательной организации есть дошкольное отделение. Все они входят в состав образовательного учреждения, но когда проблемы касаются выполнения норм и требований, то приходится «выкарабкиваться» самостоятельно.

Все 53 школы от министерства образования курирует один человек. Бывший председатель общества глухих Рустэм Валиев считает, что качественно выполнить работу при существующих условиях нельзя. Он винит ведомство в некомпетентности руководства школ — они якобы ни разу самостоятельно не проводили занятия с детьми-инвалидами.

Прием в коррекционные школы осуществляется с согласия родителей, а психолого-медико-педагогическая комиссия определяет образовательный маршрут. Образовательные организации докладывают о нехватке тьюторов для работы с такими несовершеннолетними, психологов, логопедов. Ставки якобы переводят на технический персонал, административный.

По мнению педагогов, в минобразования «делают вид», что проблем нет. Из-за этого родители вынуждены отдавать собственные средства для развития, которое недополучил ребенок в школе.

Сегодня в Татарстане более 13 тысяч детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью школьного возраста. За несколько лет для них создали специальное оборудование в учебных заведениях за сотни миллионов рублей. В 2024 году запланировано обновление материально-технической базы еще 11 школ.